光華國際(學生公司)簡介(光華樓201

光華國際是以我校國際商務和商務英語專業的學生為主體,由我校專業實訓指導教師帶領,成立的一家小型國際貿易公司。該公司是在我校“國貿社”和“電商社”兩個專業性質的學生社團基礎上成立的。以社團學生的社會市場調研、校園內小商品售賣以及與韓國姐妹學校進行進出口貿易為主要活動內容,讓學生把書本里學到的商務知識有效的運用到了實踐活動中去,提高了學生學習商務專業知識的熱情,也增加了學生對商務實踐的理解力。特別是在與韓國首爾女商姐妹學校成功完成一筆襪子出口交易后,光華國際公司在上海乃至全國職教學校中,成為一種教學模式改革的先鋒。


商務秘書實訓室(光華樓202

商務秘書實訓室是商務禮儀、文秘綜合實訓等課程的實訓場所。實訓室配有經理室、前臺、工作室及化妝間。學生在實訓課程中,可以在經理室、前臺等場所錄制商務談判、前臺接待等模擬實訓內容,切身感受各個實訓環節。化妝間配備了9張梳妝臺,和一整面墻的鏡子。可以滿足學生學習禮儀、化妝,以及簡單的形體訓練等實訓內容。商務秘書實訓室內優雅、整潔的布局也成為國際商務開放實訓中心的一個特色和亮點。


錄播室(光華樓204

我校國際商務開放實訓中心的錄播室主要用于我校教師錄制微課、學生錄制節目以及學校開展中小學生職業體驗等活動。錄播室內建有可用于專業摳像技術的藍箱,并配備了專業的錄音、錄像及播放設備,并安裝了演播環境模擬軟件,可以模擬多種背景下的新聞播報。


多功能教室Neil studio:(光華樓210

我校國際商務開放實訓中心的多功能教室是一個發揮著重要教學作用,具有多項教學功能的場所,英語視聽說的小班化教學、國際來訪學生的文化交流、第二課堂的English corner、英語講演比賽培訓等很多課程和校園文化活動都可以在本教室進行。同時該教室也是我校資深外教Neil老師的工作室,辟有教師工作間,方便Neil老師教學與休息。本教室藝術特色的裝修也為學生上課營造了輕松、舒適的環境。


涉外文秘實訓室簡介(就業訓練工廠 光華樓205)

涉外文秘實訓室模擬現代商務公司的辦公環境,設有前臺、工作區、會議區、經理室等多個功能區域,并配備了21臺電腦工位、2臺電子顯示屏及打印、復印、傳真、電話等辦公設備。適合開展多項商務實訓課程、模擬商務辦公等。涉外文秘實訓室還對我校開展就業訓練工廠、商務模擬公及司創新創意等涉外實訓項目提供了活動場所,使學生在校園內能夠身臨其境地感受到商務公司的辦公環境。

物流實訓室簡介(光華樓107)

物流實訓室是進行物流實訓課程的教學場所,設有48個學生工位,能夠滿足正常的實訓教學需要,教師系統里安裝有RaLC (樂龍)系列仿真軟件。物流系統仿真是物流專業的學生需要掌握的重要內容之一,運用仿真軟件構建系統仿真模型,有助于學生加深對物流系統的結構、功能以及物流系統分析與優化等方面知識的理解。

通過物流實訓室的實訓,使學生加深對物流系統的結構、功能以及物流系統分析與優化等方面知識的理解。大大提高學生的動手能力、運用所學知識分析問題解決問題的。

國際文化體驗中心(光華樓803

國際文化體驗中心裝修簡潔、明快,設備先進,在引進了吧臺設計的同時,配備了立體球幕和多媒體教學設施。國際文化體驗中心適用于我校英語、法語、德語、俄語、西班牙語等多種語言的情景教學及開展各國文化體驗課程。自該中心建成以來,深受我校外語教師的青睞,一些重要的校內公開課程、國際交流課程及外教的西方禮儀課程都選在該中心上課。學生們對在國際文化體驗中心幾個人圍坐一桌的小組上課模式感覺輕松愉快。


電子商務實訓室(光華樓106

隨著信息技術越來越廣泛地應用于經濟貿易領域。電子商務對于擴大貿易機會,提高貿易效率,降低貿易成本,增加企業競爭力有著不可估量的作用。我校國際商務開放實訓中心建立電子商務實訓室(106)目的是為了讓學生能夠更加深刻地理解電子商務的核心理論,接觸更多網絡交易知識,了解網絡經濟時代的企業經濟管理模式,在親身實踐中,提高學生對電子商務知識的感性認識。

本實訓室通過建立一個電子商務交易的模擬平臺,實現了學生在實訓室內完成電子商務的B TO B B TO CC TO C 等交易模塊的模擬交易實訓。

103電子商務孵化基地簡介

因學校專業和課程調整,103原物流情景中心與20159月改造成電子商務孵化基地。

本基地分成4個功能區:

小超市區域-電商小鋪,北面區域劃分出一個學生體驗的小超市,有8個貨架,放置學生售賣的物品和網店商品的展示。目的是讓學生體驗開實體店所要完成的工作。通過銷售情況的統計,可以檢驗學生市場調研的效果,所采購的商品是否符合周圍人群的需要;通過貨架上商品的擺放,可以體現學生的營銷理念;通過貨幣的收付,可以檢驗學生財務管理能力,記賬能力。

培訓和工作區域:基地中間部分,劃分出15個工位的培訓區域。在此區域,給學生進行網店經營培訓和其他培訓,學生也可以在此經營網店等工作。

小倉庫區域:在基地南面,劃分出一個存放商品的倉庫區域,方便學生存放網店經營的商品,可以檢驗學生的倉庫管理能力。

攝影區域:在小倉庫的上部,隔開一個攝影區域。在這里,設置了一個攝影棚,方便學生拍攝需要放在網店銷售的商品。


企業經營管理沙盤實訓室(光華樓206簡介)

光華樓206實訓室,原為國際貿易大通關情景室。根據專業教學內容的調整,2017年,206實訓室改建為企業經營管理沙盤實訓室。設置電腦工位36個,配置了可升降電腦、學生桌椅、教師機、投影設備和企業經營管理沙盤軟件。企業經營管理沙盤課程運用直觀的沙盤教具和系統平臺軟件,融入市場變數,結合角色扮演,情景模擬,教師點評,使受訓學生在虛擬的市場競爭環境中直接參與“企業”得到經營活動,體驗企業的采購、研發、生產、銷售、計劃、財務核算、籌資與投資管理方面的運作流程,體驗承擔的風險和責任,學習和掌握管理知識,熟悉管理技巧,體驗團隊協作精神,全面提高學生企業經營管理的素質和能力,鍛煉學生運用所學理論及方法解決企業經營管理實踐問題的能力。

(212)國際貿易業務實訓室簡介


國際貿易業務實訓室是通過外貿實習軟件,為學生提供一個模擬實習平臺,從而解決學生實習難的問題。實訓室在硬件上主要配備了學生電腦、教師電腦、投影儀、服務器等硬件設施,來保證實習軟件的運行。實習主體主要是三年級商務英語專業、國際商務專業的學生,要求學生在此之前已經學習了進出口貿易實務、國際商務單證、外貿函電等專業課程,具備了一定的理論基礎。

主要實習方法是利用外貿實習軟件,讓學生熟悉外貿的的整個操作流程,從而深化已經學習的外貿理論知識,提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。學生通過在網上進行的國際貨物買賣的實務操作,從而掌握進出口成本核算、詢盤、發盤、還盤、合同繕制、單據填制等基本技巧,熟悉國際貿易的物流、資金流與業務流的運作方式,并能切身體會到國際貿易流程中不同當事人的具體工作以及他們之間的互動關系,并學會外貿公司用各種方法控制成本,以達到利潤最大化的思路。通過實習,讓學生學會到競爭與合作,為即將步入的工作崗位打下良好基礎。


(212)國際商務單證實訓室簡介


國際商務單證實訓室主要是利用單證實習軟件,為學生提供外貿單證實習操練的平臺,從而提高單據制作的水平。實訓室在硬件上主要配備了學生電腦、教師電腦、投影儀、服務器等硬件設施,來保證實習軟件的運行。實習主體主要是國際商務、商務英語專業的學生,要求其在此之前應學習了進出口貿易實務課程。

實習的主要方法是教師講解各種單據的制作方法,通過外貿制單軟件,進行電子單證的填制或繕制。通過實習,學生能夠明確單證員的崗位要求,熟悉掌握各種單據的制作技巧和要求,快速、熟練、正確的繕制各種單據,以滿足外貿公司對單證員的基本要求。在實習過程中,結合考證要求,進行一定的針對性實習,要求學生實訓后能夠考前國際商務單證員證書。


(211)報關實訓室、報檢實訓室

我校國際商務開放實訓中心的報關、報檢實訓室(211)是我校教學設施最先進的多媒體教學場所之一。配有電子顯示屏、投影儀、和攝錄播系統。學生座位呈扇形排列便于學生邊聽課邊進行電腦實訓操作。該實訓室除了報關、報檢實訓課程外,也會承擔校外勞技課、多語種打字課、國際貿易實訓課等教學任務。


 

那个体彩字谜